Что должен знать и уметь ребенок 2 лет
В возрасте двух лет дети должны:
1. Уметь ориентироваться в пространстве, то есть понимать, что предмет находится:
• в чем-то или за пределами чего-то (мячик в коробке, мишка в другой комнате);
• в помещении или на улице;
• вверху или внизу.
2. Уметь характеризовать качество предметов, например:
• что кошка - мягкая;
• платок - колючий;
• салфетка - сухая или мокрая.
• вода из крана (или еда в тарелке) - холодная или горячая.
3. Уметь распознавать части тела, знать и уметь показать:
• ноги;
• руки;
• туловище;
• голову.
4. Уметь распознавать:
• основные стандартные цвета - красный, белый, зеленый, синий и т.д.
• большой- маленький;
• предметы и объекты - мишка, кукла, машинка, домик;
• формы предметов - квадрат, овал, звездочка, кружочек.
Некоторые дети могут используя пальчики и считать до 5.
Равитие речи:
В 2-летнем возрасте ребенок начинает при любой возможности сообщать родителям о своих: "люблю и не люблю", "хочу и не хочу". Словарный запас 2-летнего малыша составляет в среднем около 50 слов, хотя некоторые дети способны знать намного больше слов.
К двум годам ребенок должен:
• говорить простыми короткими фразами (2-3 слова);
• правильно понимать просьбы родителей;
• исполнять простые поручения, такие как: дай салфетку, принеси мячик, положи на стул, не вставай с кровати.
Физическое развитие:
• смело стоять на ножках;
• не спотыкаясь не быстро бегать;
• легко прыгать вверх при помощи двух ног;
• самостоятельно подниматься по лестнице придерживаясь за перила;
• стоять на левой или правой ноге несколько секунд удерживая вес тела;
• перемещаться по кругу и зигзагам;
• левой или правой рукой уверенно держать карандаш;
• аккуратно есть при помощи ложки;
• строить башни из 7-8 блоков;
• играть в мяч (пинать, бросать).
Первые попытки ухаживать за собственным телом:
Именно с 2-летнего возраста врачи советуют приучать ребенка к личной гигиене и навыкам ухаживания за собственным телом. С 2 лет дети должны начать учиться пользоваться зубной щеткой и зубной нитью. К двум годам, большинство детей уже имеют 20 молочных зубов, поэтому должны перестать сосать пальцы и засовывать их в рот.
Два года - время приучения ребенка к туалету (детскому горшку).
Когнитивное развитие:
• хорошо понимать речь, рассказы и сказки
• копировать движения любимых игрушек - мишки, куклы, обезьянки;
• узнавать знакомые предметы на картинках и называть их;
• складывать простые карточные головоломки (3-4 карточки);
• называть предметы, изображённые на картинках;
• считать от 1 до 3 и понимать значение этих цифр;
• уметь на пальчиках показать свой возраст;
• знать, что ребенок мальчик или девочка.
Эмоциональное развитие:
К двум годам дети начинают интересоваться другими детьми и пытаются наладить контакт с ними. Малыши становятся более разговорчивыми, активными и коммуникабельными, пытаются играть в простые детские игры с другими детьми, начинают понимать и принимать правила. В возрасте 2 лет крайне важно помогать ребёнку в расширении контактов, чаще хвалить, помогать ему в общении со сверстниками. Если родители будут помогать ребёнку осваивать новые навыки общения, ребенок легче войдет в детский коллектив, будет легко контактировать с детьми, легко оставаться без родителей в детской комнате с няней или воспитателем. С 2х летнего возраста ребенка следует приучать к распорядку дня. Помогать ему спокойно справляться с новыми ощущениями, вводить в круг семьи новые знакомства (друзей ребенка).
Развитие мелкой моторики:
• брать в руки цветные карандаши и рисовать различные каракули;
• брать в руки детские безопасные ножницы и пытаться ими резать бумагу;
• брать крупные бусинки и нанизывать их на толстую нить (бусины должны быть крупными, чтобы ребенок не смог положить их в рот);
• застёгивать и расстёгивать молнию;
• наливать воду в пластмассовую кружку и выливать ее в тазик;
• строить из мокрого песка палочки различных форм и размеров;
• брать в руки различные по форме предметы и вставлять их в подходящие отверстия;
• пытаться застегивать и расстёгивать пуговицы.
